ADANA- ''Haydi kızlar okula'' kampanyasından olumlu sonuç alan Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), lise çağında olup eğitime devam edemeyen kızların okula kazandırılmasını hedefliyor.
MEB Kız Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü, Türkiye genelinde orta öğretimden sonra herhangi bir lise ya da meslek lisesine kayıt yaptırmayan kız öğrencileri tek tek belirleyerek, okula ya da mesleğe yönlendirmek için çalışma başlattı.
Türkiye genelinde illerden en küçük yerleşim birimlerine kadar uzanan çalışmaya göre, 2006-2007 yılında, ilköğretimden 525 bin 96 öğrenci mezun oldu. Bu öğrencilerden 412 bin 378'i orta öğretime kayıt yaptırdı. Göç ve ebeveynlerin tayini gibi çeşitli nedenlerden dolayı 8 bin 848 öğrenci de başka bölgelerde orta öğretimine devam etti. 112 bin 718 öğrenci ise zorunlu ilköğretimin ardından hiçbir genel lise ya da mesleki okula kayıt yaptırmadı.
MEB Kız Teknik Öğretim Genel Müdürü Emine Kıraç, genel müdürlüğüne bağlı kuruluşlarda incelemelerde bulunmak üzere geldiği Adana'da AA muhabirine yaptığı açıklamada, kız çocuklarının eğitiminin toplumun geleceği açısından büyük önem taşıdığını söyledi.
Kıraç, ''toplumun temeli eğitimli kadın'' düşüncesinden hareketle, Türkiye genelinde gerçekleştirdikleri araştırma sonuçlarına göre, kız çocuklarının yüzde 79'unun ilköğretimden sonra okula devam ederken, yüzde 21'inin eğitim hayatını sonlandırdığını ifade ederek, şunları söyledi:
''Bu proje sonucunda elde ettiğimiz istatistik verilerini tüm milli eğitim müdürlüklerimize gönderdim. Bu kızlarımızın isim ve adreslerini tek tek belirleyerek, oluşturduğumuz veri tabanını İLSİS (İl ve İlçe Milli Eğitim Müdürlükleri Yönetim Bilgi Sistemi) kayıtlarına aktardık. Milli eğitim müdürlerimiz bu kayıtlardan hareketle çocuklarımızın evlerine ekip göndererek, tek tek ulaşacak. Ekiplerimiz, gerekirse aileleri ikna ederek, çocukların eğitim hayatlarını sürdürmelerini sağlayacak.''
''AMAÇ İSTİHDAM DEĞİL EĞİTİMLİ TOPLUM'' Türkiye genelinde başarıyla yürütülen ''haydi kızlar okula'' kampanyasının, bu proje için de model oluşturduğunu ifade eden Kıraç, ''Önceki projede hedef sadece çocukların en azından zorunlu eğitimlerini yapmalarını sağlamaktı. Oysa, bu proje bunun bir adım daha ilerisini oluşturuyor'' dedi.
Projedeki amaçlarının istihdam değil eğitimli toplum olduğuna dikkati çeken Kıraç, şöyle devam etti:
''Ziyaret ettiğimiz ailelere, 'kızlarınızı mutlaka okutun, sonra da çalıştırın' demeyeceğiz. Çünkü, eğitimli anne ve eş olmaları bile toplumun geleceğini tayin eder. Ziyaretlerimizde, Türkiye genelindeki kız meslek liselerimizin, olgunlaşma enstitülerimizin, kızlarımızın yanı sıra kadınlarımızın da hizmetinde olacağını anlatacağız.''
Adana İl Milli Eğitim Müdürü Abdulgaffur Büyükfırat ile de görüşüp, proje kapsamında ev ziyaretlerinin Adana'dan başlatılmasını isteyen Kırıç, hedeflerinin Türkiye genelinde ilköğretimden sonra okula gitmeyen 112 bin 718 öğrencinin tamamına ulaşmak olacağını, bu sayede, ilköğretimden sonra okullaşma oranının yüzde 79'dan yüzde 100'ler seviyesine çıkabileceğini, bu konuda tüm milli eğitim müdürlerine aileleri ikna konusunda görevler düştüğünü kaydetti.
İLLERİN DURUMU Araştırmaya göre, kız çocuklarının zorunlu ilköğretimden sonra eğitime devamlılık durumları şöyle:
İl İÖO mezun olan öğrenci OÖK kayıt yaptıran öğrenci Oran (yüzde) -- ---------------------- -------------------------- ------------ Adana 16.223 13.214 81 Adıyaman 5.906 4.024 68 Afyonkarahisar 5.236 3.511 67 Ağrı 2.384 1.478 62 Aksaray 3.085 1.809 62 Amasya 2.539 1.974 78 Ankara 33.265 30.684 82 Antalya 13.425 10.886 81 Ardahan 1.045 606 58 Artvin 1.336 1.141 85 Aydın 6.949 5.522 79 Balıkesir 7.731 6.618 86 Bartın 1.499 1.045 70 Batman 4.546 2.806 62 Bayburt 700 424 61 Bilecik 1.371 1.361 99 Bingöl 1.665 1.107 66 Bitlis 1.790 1.043 58 Bolu 1.886 1.685 89 Burdur 1.699 1.475 87 Bursa 18.048 15.393 85 Çanakkale 2.924 2.550 87 Çankırı 1.287 1.015 78 Çorum 4.590 3.064 67 Denizli 6.562 5.392 82 Diyarbakır 10.543 7.274 69 Düzce 2.518 1.916 76 Edirne 2.340 2.174 93 Elazığ 4.513 3.403 75 Erzincan 1.711 1.303 76 Erzurum 6.133 3.610 59 Eskişehir 4.954 4.513 91 Gaziantep 12.485 8.291 66 Giresun 3.427 2.729 80 Gümüşhane 1.007 768 76 Hakkari 2.294 1.587 69 Hatay 10.743 8.159 76 Iğdır 1.592 1.170 73 Isparta 2.800 2.708 97 İstanbul 87.351 73.767 81 İzmir 25.939 22.981 89 Kahramanmaraş 8.434 5.541 66 Karabük 1.543 1.410 91 Karaman 1.990 1.435 72 Kars 2.266 1.349 60 Kastamonu 2.573 1.839 71 Kayseri 9.589 7.644 80 Kırıkkale 2.378 2.060 87 Kırklareli 2.227 2.095 90 Kilis 946 889 94 Kocaeli 10.743 8.145 76 Konya 16.425 11.162 68 Kütahya 4.140 2.961 72 Malatya 6.288 5.193 83 Manisa 9.358 7.373 78 Mardin 5.901 3.144 53 Mersin 12.930 10.549 82 Muğla 5.403 4.485 83 Muş 2.077 994 48 Nevşehir 2.330 1.808 78 Niğde 2.918 1.860 64 Ordu 5.906 4.076 69 Osmaniye 4.115 3.689 90 Rize 2.812 2.472 88 Sakarya 6.100 4.927 81 Samsun 10.720 7.270 68 Siirt 2.016 1.020 51 Sinop 1.587 1.187 75 Sivas 5.439 3.933 72 Şanlıurfa 7.824 5.060 64 Şırnak 2.660 1.494 56 Tekirdağ 4.982 4.465 90 Tokat 5.204 3.614 69 Trabzon 6.155 5.130 83 Tunceli 560 479 86 Uşak 2.391 2.085 87 Van 5.970 3.620 61 Yalova 1.326 1.189 90 Yozgat 4.294 2.645 62 Zonguldak 4.707 3.462 74
Hedef çok güzel.Ama esas bu kızlarımızın ailelerini,ebeveynlerini eğitmek gerekiyor sanırım.Gidin sorun Kızlarımız kesinlikle okumak istiyorlardır.Ama Aileleri.?
Muş-Mardin-Bitlis-Bingöl gibi şehirlerimizde durumumuz Resmen içler acısı..
Yazık bu m...
Anasayfam Yap
Tüm Küpürleri Sil
